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Academic Year/course: 2023/24

422 - Bachelor's Degree in Building Engineering

28626 - Works Organisation, Programme and Supervision


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
28626 - Works Organisation, Programme and Supervision
Faculty / School:
175 - Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia
Degree:
422 - Bachelor's Degree in Building Engineering
ECTS:
6.0
Year:
3
Semester:
Second semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

1. General Information

The goal of the course is for students to learn about the process followed in the construction of works, from the point of view of the different agents involved, such as the Promoter, the Designer, the Project Management or the Contractor company, in a period of time that goes from the tendering of a work, to the delivery and reception of the work.

Thus, we will follow the path that goes from the study of the bidding specifications for the work, the elaboration and presentation of the offer, and after the awarding of the works, the implementation of the work, its initial planning and the allocation of resources for its execution.

In the following phases, the initial planning will be monitored to check possible deviations and the instruments for correction, as well as to learn how to carry out different controls, especially of the costs and quality of the work, to conclude with the completion and liquidation of the work.

These approaches and goals are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), in such a way that the acquisition of the learning results of the subject provides training and knowledge, skills and competencies to contribute to some extent to their achievement:

  • Goal 4: Quality Education.
  • Goal 5: Gender Equality.
  • Goal 9: Industry, Innovation and Infrastructure

2. Learning results

  • Use the proper terminology used in construction.
  • Know the structure of construction companies, their operation and the administrative process for the contracting of a work through the public bidding process
  • Roles and responsibilities of the agents involved in the construction process.
  • Capacity for technical and economic planning of a work.
  • Have the capacity to be able to program and organize the construction processes, the work teams, and the technical and human means for its execution, as well as to plan, organize and control all types of works.
  • Ability to prepare the documentation required in any of the work phases, both for the planning and monitoring of a project, as well as for thestages of staking out or reception of the works.
  • Manage the most relevant aspects of the works, technically and economically.
  • Learn about new trends in integrated project management.

3. Syllabus

UNIT 1.- AGENTS INVOLVED IN THE CONSTRUCTION PROCESS

1.1. Types of projects

1.2. Intervening agents and interested parties

1.3. Structure of the construction company

1.4- General organization chart of a construction company

1.5. Functions of the different departments

1.6. Project management: Planning, Organization, Execution and Control

UNIT 2.- WORKS BIDDING

2.1- The works contract

2.1.1. Public procurement legislation

2.1.2. Contract types

2.1.3. The works contract

2.1.4. Contracting authority

2.1.5. Requirements for contracting with the public sector

2.1.6. Classification of companies

2.1.7. Warranties

2.1.8. Object and price of the contract

2.1.9. Processing of files

2.1.10. Specifications (PCLA's and PPT's)

2.2- Bidding, tendering and awarding of contracts

2.2.1. Awarding procedures

2.2.2. Material execution budget / Base bidding budget

2.2.3. Costs to be taken into account for the preparation of the offer

2.2.4. Estimated planning

2.2.5. Bid for the execution of the work / financial proposal

2.2.6. Low, award fee, frivolousness, recklessness

2.2.7. Awarding of contracts

2.2.8. Constitution of guarantees

UNIT 3.- SITE IMPLEMENTATION PLAN

3.1- Organization of the work:

3.1.1. necessary infrastructure,

3.1.2. distribution of temporary facilities,

3.1.3. electricity and water supplies,

3.1.4. accesses,

3.1.5. permits, etc.

Unit 4.- INTRODUCTION TO PROJECT SCHEDULING AND PLANNING. COMPONENTS OF A PROGRAMMING.

4.1- Introduction to the need for project scheduling and project tracking

4.2- Requirements: cost, time, quality, safety.

4.3- Break down a project into the most representative activities/units of work

4.4- Relationship between activities and priorities

UNIT 5.- PLANNING TECHNIQUES

5.1- Project planning

5.2- General information about graphics

5.3- Space-time graphs

5.4- Gantt charts

5.5- P.E.R.T. System

5.6- C.P.M. System

5.7- Probability distribution

5.8. Minimum cost programming (MCE)

5.9. PDM precedence system

5.10. Allocation of resources to a project

UNIT 6.- COMPUTERIZED PLANNING TOOLS

6.1- MS Project

6.2- Spreadsheet

UNIT 7.- WORK EXECUTION MONITORING

7.1- Purchasing management

7.2- Control of executed work

7.3- Certifications

7.4- Revision of prices. Formulas and revision indexes.

7.5- Quality control 7.6. On-site documentation

UNIT 8.- COST CONTROL

8.1. Cost: concept and relativity of cost

8.2. Difference between expense, cost and payment

8.3. Classification of costs

8.4. Certification planning

8.5. Cost planning

8.6. Cash flow study

8.7. Comparative: budget / target / actual executed

UNIT 9.- COMPUTER CONTROL TOOLS

9.1. Spreadsheet: Certifications / Price revisions

9.2. PRESTO: Certifications / Budget-actual-target price comparisons

9.3. PROJECT: Follow-up of work execution

UNIT 10.- INCIDENCES DURING THE EXECUTION OF THE WORKS

10.1. Compensation in case of force majeure

10.2. Failure to meet deadlines

10.3. Modifications to works contracts

10.4. Suspension of work

10.5. Modification of installments and readjustment of annual installments

10.6. Assignment and subcontracting

10.7. Termination of the contract

UNIT 11.- LIQUIDATION OF THE WORK

11.1. Completion of the work

11.2. Reception of the work

11.3. Certificate of completion

11.4. Settlement of the contract

11.5. Warranty period

11.6. Processing and return of guarantees

UNIT 12.- PROJECT DIRECTION AND MANAGEMENT

12.1. Project management

12.2. Main international standards: PMI, IPMA.

12.3. Standard UNE-ISO 21500 "Guidelines for the direction and management of projects"

12.4. Purpose and field of application

12.5. Terms and definitions

12.6. Management concepts and project management

12.7. Project management processes

4. Academic activities

Master classes on theory: 16 hours

Sessions in which the contents of the subject will be explained

Practical master classes: 8 hours

Sessions on how to deal with the development of practical tasks

Tutored practices: 22 hours

Preparation of the different practices: preparation of tender documentation, site implementation plan, identification of the most important activities of a construction site; construction of networks; calculation by means of the Ackoff - Sasieni algorithm of the costs and optimal execution time; filling in the construction site books; use of computer tools forconstruction site programming.

Teaching assignments: 45 hours

Elaboration of different theoretical contents of the subject to be presented in class and part of the practices Personal study: 45 hours

Assessment tests. 14 hours

Performance of short evaluation tests and presentation and defense of contents elaborated by the students

5. Assessment system

Continuous Assessment

  • Active participation in the subject: 10% of the grade
    • including attendance at seminars, conferences and visits to companies or construction sites Theoretical tests: 40% of the grade
    • linked to the preparation of units, their presentation and defense in class: 20%
    • linked to short written tests. Expected to realize between 6 and 8: 20% PRACTICAL TESTS: 50% of the grade
    • ofindividual or group type, assigning a weight according to their complexity, evaluating separately the own presentation of their individualized defense in class. Planned to carry out 5-6 punctuations.

 

Global Assessment. Official announcements

  • Theoretical test: 50% of the grade
    • written test with short and/or essay questions
  • PRACTICAL TESTS: 50% of the grade
    • individual type, based on assumptions similar to the practices carried out during the term

In both cases, the final grade obtained corresponds to the weighted average of the grades obtained in each one of the sections/tests , having obtained in the theory or practical tests a minimum grade of 3.5 points to be able to compensate and obtain the final grade.

If the minimum grade required to pass the subject (5 points) is not reached, the grades obtained in any of the parts of the continuous evaluation system will not be taken into account or saved for the exams the parts that compose the continuous assessment system will not be taken into account or saved for the Global Assessment tests


Curso Académico: 2023/24

422 - Graduado en Arquitectura Técnica

28626 - Organización, programación y control de obras


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
28626 - Organización, programación y control de obras
Centro académico:
175 - Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia
Titulación:
422 - Graduado en Arquitectura Técnica
Créditos:
6.0
Curso:
3
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
Materia básica de grado

1. Información básica de la asignatura

La asignatura tiene como objetivo que los alumnos-as puedan conocer el proceso seguido en la construcción de obras, desde el punto de vista de los distintos agentes intervinientes como son el Promotor, el Proyectista, la Dirección Facultativa o la empresa Contratista, en un espacio temporal que contempla desde la licitación de una obra, hasta la entrega y recepción de la misma.

Por ello se seguirá el camino que va desde el estudio del pliego de la licitación de la obra, la elaboración y presentación de la oferta, y tras producirse la adjudicación de los trabajos, poner en marcha la implantación de la obra, su planificación inicial y la asignación de recursos para su ejecución.

En fases siguientes se hará un seguimiento de la planificación inicial para comprobar posibles desviaciones y los instrumentos de corrección, así como conocer cómo realizar distintos controles, sobre todo de costes y calidad de los trabajos, para concluir con la finalización y liquidación de los mismos.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y conocimientos, habilidades y competencias para contribuir en cierta medida a su logro:

  • Objetivo 4: Educación de calidad
  • Objetivo 5: Igualdad de género
  • Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras

2. Resultados de aprendizaje

  • Utilizar la terminología propia utilizada en construcción.
  • Conocer la estructura de las empresas constructoras, su funcionamiento y el proceso administrativo para la contratación de una obra por el proceso de licitación pública.
  • Funciones y responsabilidades de los agentes intervinientes en el proceso constructivo.
  • Capacidad de planificación técnica y económica de una obra.
  • Contar con la capacidad para poder programar y organizar los procesos constructivos, los equipos de obra, y los medios técnicos y humanos para su ejecución, así como planificar programar, organizar y controlar todo tipo de obras.
  • Aptitud para elaborar la documentación requerida en cualquiera de las fases de obra, tanto para la planificación y el seguimiento de un proyecto, como para las fases de replanteo o recepción de las obras.
  • Gestionar las obras en sus aspectos más relevantes, técnica y económicamente.
  • Conocer las nuevas tendencias en cuanto a la gestión integral de proyectos.

3. Programa de la asignatura

TEMA 1.- AGENTES INTERVINIENTES EN EL PROCESO CONSTRUCTIVO

1.1. Tipos de proyectos

1.2. Agentes intervinientes y partes interesadas

1.3. Estructura de la empresa constructora

1.4. Organigrama general de una empresa constructora

1.5. Funciones de los diferentes departamentos

1.6. Gestión de un proyecto: Planificación, Organización, Ejecución y Control

TEMA 2.- LICITACIÓN DE OBRAS

2.1. El contrato de obras

2.1.1. Legislación sobre contratación pública

2.1.2. Tipos contractuales

2.1.3. El contrato de obras

2.1.4. Órgano de contratación

2.1.5. Requisitos para contratar con el sector público

2.1.6. Clasificación de las empresas

2.1.7. Garantías

2.1.8. Objeto y precio del contrato

2.1.9. Tramitación de los expedientes

2.1.10. Pliegos (PCLA,s y PPT,s)

2.2. Licitación, oferta y adjudicación de contratos

2.2.1. Procedimientos de adjudicación

2.2.2. Presupuesto de ejecución material / Presupuesto base de licitación

2.2.3. Costes a tener en cuenta para la elaboración de la oferta

2.2.4. Planificación estimada

2.2.5. Oferta de ejecución de la obra / proposición económica

2.2.6. Baja, canon de adjudicación, temeridad

2.2.7. Adjudicación de los contratos

2.2.8. Constitución de garantías

TEMA 3.- PLAN DE IMPLANTACIÓN DE OBRA

3.1. Organización de la obra:

3.1.1. infraestructura necesaria,

3.1.2. distribución de instalaciones provisionales,

3.1.3. suministros de electricidad y agua,

3.1.4. accesos,

3.1.5. permisos, etc.

TEMA 4.- INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS. COMPONENTES DE UNA PROGRAMACIÓN.

4.1. Introducción a la necesidad de programar y hacer seguimiento a los proyectos

4.2. Requerimientos: coste, plazo, calidad, seguridad.

4.3. Desglosar un proyecto en actividades/unidades de obra más representativas

4.4. Relación entre actividades y prioridades

TEMA 5.- TÉCNICAS DE PLANIFICACIÓN

5.1. Planificación del proyecto

5.2. Generalidades sobre gráficos

5.3. Gráficos espacio-tiempo

5.4. Gráficos de Gantt

5.5. Sistema P.E.R.T.

5.6. Sistema C.P.M.

5.7. Distribución de probabilidades

5.8. Programación a coste mínimo (MCE)

5.9. Sistema de precedencias PDM

5.10. Asignación de recursos a un proyecto

TEMA 6.- HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS DE PLANIFICACIÓN

6.1. MS Project

6.2. Hoja de cálculo

TEMA 7.- SEGUIMIENTO DE EJECUCIÓN DE LA OBRA

7.1. Gestión de compras

7.2. Control de obra ejecutada

7.3. Certificaciones

7.4. Revisión de precios. Fórmulas e índices de revisión.

7.5. Control de calidad 7.6. Documentación en obra 

TEMA 8.- CONTROL DE COSTES

8.1. Coste: concepto y relatividad del mismo

8.2. Diferencia entre gasto, coste y pago

8.3. Clasificación de los costes

8.4. Planificación de certificaciones

8.5. Planificación de costes

8.6. Estudio de flujo de caja

8.7. Comparativos: presupuesto / objetivo / real ejecutado

TEMA 9.- HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS DE CONTROL

9.1. Hoja de cálculo: Certificaciones / Revisión de precios

9.2. PRESTO: Certificaciones / Comparativos precios presupuesto-real-objetivo

9.3. PROJECT: Seguimiento de ejecución de obra

TEMA 10.- INCIDENCIAS DURANTE LA EJECUCIÓN DE LAS OBRAS

10.1. Indemnización en caso de fuerza mayor

10.2. Incumplimiento de plazos

10.3. Modificaciones en los contratos de obras

10.4. Suspensión de la obra

10.5. Modificación en los plazos y reajuste de anualidades

10.6. Cesión y subcontratación

10.7. Resolución del contrato

TEMA 11.- LIQUIDACIÓN DE LA OBRA

11.1. Finalización de la obra

11.2. Recepción de la obra

11.3. Certificado final de obra

11.4. Liquidación del contrato

11.5. Plazo de garantía

11.6. Tramitación y devolución de avales

TEMA 12.- DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS

12.1. La dirección del proyecto

12.2. Principales estándares internacionales: PMI, IPMA.

12.3. Norma UNE-ISO 21500 “Directrices para la dirección y gestión de proyectos”

12.4. Objeto y campo de aplicación

12.5. Términos y definiciones

12.6. Conceptos de la dirección y dirección de proyectos

12.7. Procesos de dirección y gestión de proyectos

4. Actividades académicas

Clases magistrales de teoría: 16 horas
Sesiones en las que se explicarán los contenidos de la asignatura
Clases magistrales de prácticas: 8 horas
Sesiones expositivas de cómo afrontar el desarrollo de los trabajos prácticos
Prácticas tutorizadas: 22 horas
Elaboración de las distintas prácticas: preparar documentación de una licitación; plan de implantación de obra, identificación de las actividades más destacadas de una obra; construcción de grafos; cálculo mediante el algoritmo de Ackoff - Sasieni los el costes y plazo óptimo de ejecución; cumplimentación de los libros de obra; manejo de herramientas informáticas de programación de obras
Trabajos docentes: 45 horas
Elaboración de distintos contenidos teóricos de la asignatura para ser expuestos en clase y de parte de las prácticas
Estudio personal: 45 horas
Pruebas de evaluación: 14 horas
Realización de pruebas cortas de evaluación y exposición y defensa de contenidos elaborados por los alumnos-as

5. Sistema de evaluación

Evaluación Continua

  • Participación activa en la asignatura: 10% de la nota
    • incluyendo la asistencia a seminarios, jornadas y visitas a empresas u obras 
  • Pruebas de TEORÍA: 40% de la nota
    • vinculadas a la preparación de temas, su presentación y defensa en clase: 20% 
    • vinculadas a las pruebas escritas cortas. Previsto realizar entre 6 y 8: 20%
  • Pruebas PRÁCTICAS: 50% de la nota
    • de tipo individual o en grupo, asignando un peso en función de su complejidad, evaluando separadamente la propia presentación de su defensa individualizada en clase. Previsto realizar 5-6 puntuables.
Evaluación Global. Convocatorias oficiales
  • Prueba de TEORÍA: 50% de la nota
    • prueba escrita con preguntas breves y/o de desarrollo
  • Pruebas PRÁCTICAS: 50% de la nota
    • de tipo individual, basadas en supuestos semejantes a las prácticas realizadas durante el curso
En ambos casos, la nota final obtenida se corresponde con el promedio ponderado de las calificaciones obtenidas en cada uno de los apartados/pruebas, debiendo haber obtenido en las pruebas de teoría o prácticas una nota mínima de 3,5 puntos para poder compensar y obtener la nota final. 
 
En caso de no alcanzarse la nota mínima exigida para superar la asignatura (5 puntos), las notas obtenidas en cualquiera de las partes que componen el sistema de evaluación continua no serán tenidas en cuenta ni guardadas para las pruebas de Evaluación Global.